小学英语生活化教学研究的现状及思考

覃翠立

摘要：小学英语生活化已经提上日程，国家更加的鼓励生活化教学的实施，大力倡导生活化教学所带来的便利性，更好的实现小学生在英语学习中融合生活化的内容，更好的促进学习的效果，展示学习的内涵。本文旨在探宄在现阶段的小学英语教学中生活化教学的现状以及对策分析，促进小学英语教学的进步和发展。

关键词：小学英语;生活化;研究现状

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）18-0215-02

一、前言

陶行知所倡导的教学理念：生活化教育”。现在，小学英语的生活化教学正在更好的实施之中，这是符合新课程改革标准和要求的，也是不断的符合社会发展方向的，因此，在现阶段的小学教育中，要不断的进行小学英语生活化教学的探究，小学的英语教师要不断的研究新型的教育模式，融合新型的教育理念，不断的进行发展和创新，展示新形势下英语发展的新态势。

二、小学英语生活化教学研究的现状分析

（一）对于小学英语生活化教学研究的文章数量较少

根据现阶段网络上的知识库的搜索过程中，对于小学英语生活化教学的研究处丁一个极少数，赶不上热点话题或者社会大背景话题。在“知网”上，有关丁小学英语生活化教学的论文文章数量仅仅为181条①。从而得出结论，现在关于这方面的研究处于少数，是社会背景中的冷点话题。

所以，现在关丁生活化英语教学的研究还尚为浅薄，没有达到深入探析的地步，而且从分布情况来看，农村中的研究大大不如城市中的研究，说明这方面的探讨，农村与相对发达的城市相比有较大的差距。……