能力驱动应用统计学课程案例教学研究

贾祥 武小悦 吴昕阳

[摘 要]面对大数据和人工智能等新技术的发展，并考虑金课建设的新要求，该文针对国防科技大学管理科学与工程专业的应用统计学本科课程建设和教学改革问题，根据学员的培养要求和任职岗位能力需求，从军事背景案例教学改革方面开展了研究，包括案例教学的必要性、军事背景案例编写的若干原则和军事背景案例教学设计的流程方法等内容，进一步结合本科教学实践检验了军事背景案例教学改革的效果。该研究表明，军事背景案例教学改革，较明显地促进了学员应用能力的提高。

[关键词]应用统计学;案例教学;能力驱动

[基金项目]2019年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向应用型人才的军队院校应用统计学课程教学改革与实践”;2019年度国防科技大学系统工程学院教育教学改革研究重点课题“面向任职岗位能力的《应用统计学》军事背景案例教學研究”

[作者简介]贾 祥（1992—），男，河南内乡人，博士，国防科技大学系统工程学院副教授，主要从事可靠性分析和试验鉴定方面的教学与研究;武小悦（1963—），男，山西平遥人，博士，国防科技大学系统工程学院教授，博士生导师，主要从事可靠性和试验鉴定方面的教学与研究;吴昕阳（1989—），女，山东淄博人，博士，国防科技大学系统工程学院讲师，主要从事可靠性和试验鉴定方面的教学与研究。

[中图分类号] G642.0[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）28-0212-03[收稿日期] 2020-04-02

一、引言

大数据和人工智能技术的日新月异，对具备统计分析能力的人才提出了更高的要求。……