大数据分析对高校教学管理的影响及其实现路径

臧水兰

摘 要：随着大数据技术的飞速发展，在各行业领域中的应用价值愈加明显，尤其是在高校教学管理中，通过对教师素质、教育资源以及基础设施等方面进行整合，可以为学生提供良好的学习空间。基于此，文章针对大数据分析技术对高校教学管理的影响因素进行研究，并且提出相应的优化措施，旨在促进我国高校教学管理水平。希望对相关研究人员提供参考与借鉴。

关键词：大数据;高校教学管理;影响因素;实现途径

前言

近年来，教育大数据与学习分析逐渐成为学术界的关注热点。大数据分析综合运用数据库、统计学、人工智能等技术手段，从数据仓库里获取有价值的信息，为教育管理者提供决策参考。然而大数据分析技术在高校教学管理模式的开展中也带来了新思路、新角度。因此，本文在分析其对教学管理带来的影响基础上，针对大数据分析技术的科学实现路径提出优化措施，对促进教学管理具有重要意义。

一、大数据分析对高校教学管理的影响

（一）使教学管理模式更具灵活性

传统教学管理模式需要对大量数据信息进行整合分析，这样需要一定的计算时间，而且缺乏专业性的计算体系，无法保证数据信息的准确程度。而采用大数据技术进行数据分析时，能够从多维度入手，对不同类型的信息进行整合分析，这样可以为教师提供更为准确的参考数据，教师将数据差距与自身教学经验相结合，所制定的教学策略可以为多数学生提供帮助。……