高校教学中多媒体授课方式的改进及远程教育的实践分析

卫国威

摘 要：多媒体授课是当代教育的重要特点，在教育有效性上多媒体授课手段优于传统授课手段，这个基本观点已经取得了普遍共识，高校教学拥有授课灵活的特点，强调师生互动。目前多媒体授课方式在高校的教学应用中还存在着许多的问题，针对这些问题，其解决措施的提出势必要提上日程，解决措施的提出与实施事关多媒体授课方式的真实实施效果。与此同时，多媒体技术的发展带来了远程教育的兴起，本文不仅针对多媒体授课方式的现状提出解决意见，并且对远程教育的实践现状进行分析。

关键词：高校教学 多媒体授课 远程教育 解决措施

引言

无论是多媒体授课还是远程教育都是互联网技术快速发展的产物，互联网技术融入课堂教育也是现代教育发展的一大趋势，多媒体授课拥有声、形、图、文并茂的优点，可以将更加多的知识信息传达给学生，提高教师的授课效率，同时丰富的信息传播载体可以在一定程度上调动学生的学习兴趣，提高上课的效率，值得注意的是，多媒体授课方式在实际运用中可能不能达到理论效果，多媒体授课方式尚存在着许多问题，远程教育也涉及了是否在因材施教等重要问题。本文将针对高校中的多媒体授课方式和远程教育这两个新兴产物进行分析与探索。

一、高校教学中多媒体授课方式的现状

多媒体授课方式拥有信息资源丰富、信息传达直接具体、学生接收程度较高等优点，在一定程度上可以提高教师的授课效率。……