刍议教育科研素养对高职院校教师发展的作用

摘 要：随着国家当前不断加快高职院校的建设，教师发展也越来越被重视，而科研教育则是其发展的重要因素。所以，教育科研素养在高职院校对教师的发展有重要的意义。基于此，简要分析教育科研素养对高职院校教师发展的作用。

关键词：教育科研素养;高职教师;作用

中图分类号：G715        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2020）19-0116-02

一、教育科研素养概述

教育科研通常指的是从事教育工作人员在理论指导的前提下，将教育过程中出现的问题视为研究对象，通过严谨的理念及手段，有规律、有准备地钻研教育教学纪律，处理教育教学中面临的难题，对实践活动有新的认知。教育科研的任务重点是针对教学内容及教育机构发展所面临的问题进行处理，便于教师更好地开展教育教学工作，增强质量，提高效率。教育科研在高职院校中占据有利地位，深入研究职业教育顺序，以教育问题为重点，组织创造实践活动，找出解决办法。

素养指的是在生活和学习中提炼的一种修养。教育科研素养泛指教师自身的科研涵养，突出高档性、烦琐性，起源教育实践同时又高于教育实践的一种综合素质，包含心理学理论知识、科学研究、教育学，涉及研发处理信息技能、采集应用文献资料技能、分析动手操作技能、研发创新精神等。高校教师教育科研素养主要针对教师职业教育展开讨论，熟悉职业教育顺序，探索职业教育执行效果。高校教育科研素养会根据活动的延伸而渐渐进步[1]。……