浅谈小学美术课堂互动教学模式的研究

程芳芳

摘 要：教师要努力构建高效课堂，完善师生互动的教学模式，培养学生全面的知识素养，这对于小学美术教学有着重要的现实作用。美术是小学的基础课程，教師要深入探究思考，运用有效的师生互动教学，引导学习自主画画，不断鼓励和表扬学生，增强他们的信心和勇气，提高课堂教学效率。同时，教师要改变固有的教学观念，帮助学生掌握系统的绘画方法，提高学生的实际创造能力。笔者从多个角度分析，提出相应的建议和措施。

关键词：小学美术;互动教学;实践

一、小学美术教学存在的问题

调查显示，当下的小学美术教学存在一些问题，学校和教师需要逐步改善小学美术教学，营造良好的学习环境。一些小学生沉迷于电子产品，对于美术、体育等课程的学习兴趣较低。一些学生不会主动地思考、创造，只是按照教师的教学大纲学习，这就丧失了美术课堂教学的主要目的。小学美术教学主要是为了培养学生的创新思维和能力，挖掘他们的潜能。但一些教师以自己的思想给学生输入美术知识，学生被动地接受，这会影响小学生的思维，抑制其主动思考和想象，不利于其发展和成长。小学教育方式和不断变革与发展，美术课程的内容也发生了一定的变化，小学美术教师在课堂教学过程中，要密切关注学生的特点和能力，有意识地引导，发展多样化的美术活动，激起学生的兴趣，促进其学习更丰富的美术内容。

二、深入挖掘教材，使教学内容与学生生活相联系