关于如何在小学语文教学中进行情感教育

杨帆

摘 要：在新课改的背景下，小学语文教学也开始进行各种类型的教学改革，以便进一步促进小学语文教学质量的提升，而情感教育是其中比较常用的一种方式。本文对小学语文教学中情感教育的意义进行了分析，探索了小学语文教学中如何进行情感教育，希望能够进一步促进小学语文教师利用情感教育来提升小学语文课程的教学效果。

关键词：小学;语文教学;情感教育

对于小学生来说，语文课程是一项非常重要的基础性课程，小学语文的学习有助于其理解能力、记忆能力的提升，从而在一定程度上促进其它学科的成绩提升。而在小学语文教学的过程中由于课程本身的特点，教师可以采用情感教育的方式来提升教学效果。教学过程其实就是教师和学生的一个互动过程，而教师和学生都是富有感情的个体，因此在教学过程中必然会有各种情感的流露。另外，课本内容在一定程度上也流露了作者的感情，因此教师和学生在授课和学习的过程中，不可避免的会被这种感情所影响。上述情况都为小学语文教师利用情感教育提升教学质量提供了一定的保障，基于此本文对小学语文教学中的情感教育应用进行了分析。

一、小学语文教学中情感教育的意义

在小学语文教学过程中实行情感教育具有非常重要的意义。首先，情感教育的应用与当前的新课改要求相符。情感教育的实施，要求教师必须增加与学生之间的交流互动，并且对学生的心理状态、情感体验等有一定的了解，而这一过程正好展现了语文教师对学生的人文关怀，而且还能有效增进语文教师与学生之间的关系，使得学生提升语文学习的兴趣。……