互动式教学模式在小学英语中的应用

谭琳

摘 要：隨着新课标的改革而提出的新要求，小学英语在小学所有学科中的地位越来越重要，英语作为国际通用的一门语言，是学生的学习内容中必不可少的，小学英语的课堂教学要紧跟时代发展趋势，讲求高效教学和促进学生全面发展，当今时代我国大力提倡素质教育，拒绝把学生们打造成考试的工具，运用互动式教学模式进行小学英语教学，切合实际，提高教学效率。

关键词：互动式教学;小学英语;全面发展;效率

小学英语的课堂教学不同于其他学科的教学方式，小学英语的教学讲究开放式的教学，多方面的教学，要让学生们在一个浓厚的学习气氛中学习，而互动式教学模式正好能够满足小学英语的教学方式，教师在教学中还要考虑到小学生的特点与小学英语特性的结合，要充分调动学生们的积极性，多参与到课堂教学中来，从根本上提高小学英语的教学效率。

一、在小学英语教学中存在的问题

英语是一门国际通用的语言，在小学英语课堂教学中运用互动式教学模式能够解决诸多问题，互动式教学不仅能促进师生关系融洽，还能使学生们在信息交流中有更高的学习效率，教师要多注意学生中比较内向的性格，不能很好地参与到课堂学习中，这样是不利于学生学习的，教师要给予学生更多的鼓励和正确的引导，帮助学生建立自信。

互动式教学模式虽然十分重要，但是要解决传统式教学模式带来的影响还是不容易，当代英语教学讲究效率教学，开放式的英语教学环境能够最大限度地提高学生的英语综合水平，在英语课堂上，不仅仅是语言的碰撞，更是思想之间的碰撞，教师引导学生们进行语法交流，进行词汇积累，设置情景教学方式帮助学生更加牢固地记忆英语知识，可是在现实中我们看到的更多的却是安静的课堂上，师生之间并没有一点交流沟通，最为关键的教学步骤省去了，教学效率是不可能会提高的。

在互动式教学模式中，互动并不是简单的教学过程，它是师生之间在课堂中的良好配合，情感和知识之间的高效传递，英语是一门新的语种，需要学生们无论是在课堂还是课下都要不断地打磨锻炼，在使用英语交流时，不仅是简单的英语知识的运用，更是思想文化的交流，在对外交流时不断地积累知识，提高与他人沟通的能力，活跃思维，开拓眼界，更重要的是提高社会实践能力，培养学生的创新意识。

在课堂中的互动可分为有效互动和低效互动，有效互动是积极的，低效互动则是跟不上教师的教课节奏，或者无视教师的指导，做一些与学习无关的事情，由此看来，互动式教学的应用是必不可少的一项重要任务。

二、互动式教学模式在小学英语中的应用措施

1.合理安排，明确任务

互动环节是互动式教学的关键所在，教师在提高学生们的成绩的同时，还要关注学生的心理需求和个体差异，要充分结合小学生的心理特点和小学英语的学习特性，激发学生们的求知欲和学习热情，提高英语综合素质。在教师设计课堂教学计划时要对本章节有一定的针对性，是高效率与趣味性的有机结合，避免单一无意义的重复学习。

在设计课堂时要注意学生的心理状况，学习的多样性和丰富性才能最大程度上提高每个学生的课堂参与度和学习积极性，相反，则会使学生在课堂上不知所措，降低学习效率。

2.角色互动，情景体验

在小学英语课堂教学中运用互动式教学模式，不仅能够开放课堂，还能在教学过程中促进师生关系融洽，为学生营造一个良好的学习氛围是十分重要的，互动即沟通。

教师可以某一章节中安排情景再现活动，利用角色扮演的方式，巧妙地增强学生的好奇心，吸引学生的注意力，在角色扮演的过程中进行英语互动，小学生年龄较小，善于模仿他人的动作语言，并以此为乐，教师要抓住这一点，在一旁进行正确的指导，及时纠正学生的口语问题，如此不仅是在口语交流上的提高，更是英语综合素质的提高，符合了我国大力提倡的素质教育，促进学生的全面发展。

3.合理分配时间，激发学生学习兴趣

处于小学阶段的学生年龄较小，正处于爱玩好动的时候，而每节课的时间只有短短的40分钟，教师要在有限的时间内进行一定的知识传授，这就导致了师生之间的一个矛盾点，教师在课堂上滔滔不绝，而学生只能在座位上懵懵懂懂，只有少数学生能够跟上进度，这就导致了课堂效率低下，教师要明白，虽然教师是知识的传播者，但是课堂的主体却是学生们，要切合实际，给予学生充足的讨论交流时间，在开放式的英语课堂教学中，师生之间的关系就是朋友关系，以朋友相处能够大大拉进两者之间的关系，教师不仅是学生的引导者还是监督者，要时刻关注学生的情况，充分安排课堂有限时间，设计趣味性的课堂教学环节，提高学生的学习兴趣，在计划中监督学生的学习习惯，鼓励学生大胆发言、相互合作、讨论沟通，突出学生的主体地位，在过程中也要安排一定的任务，在给学生一些提示后让学生自主解答，促进学生积极发挥，合作创新，实行多方面教学，从根本上提高小学英语教学中的问题，俗话说得好：“兴趣是最好的老师”，让学生从兴趣入手，紧跟教师的正确引导，让学习的动力持续不断。

结 语

互动式教学模式非常适合小学英语的课堂教学，它能够促进师生关系的和谐，使双方都能在良好的互动中进行教学，而且这种开放式的教学模式不仅能提高教学效率，还能培养学生良好的学习习惯和自信的学习态度，这能为学生们以后的道路带来无尽的财富。

参考文献

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