思政教育视域下高职英语课堂教学

白小剑

摘   要： 自新一届高校思想政治工作会议召开以来，国家对高校课堂建设提出了新的期待和要求，除了強调理论和实践技能培养之外，更加重视思想政治培育和引导。这种宏观上的导向给高校课堂改革提供了新的思路和渠道，即顺应思想政治与课堂融合的主流趋势。英语作为培养学生基础文化素养和实践能力的重要基础，在这种情况下应当受到高度重视和关注。就高职院校这一类培育复合型社会人才的机构而言，同样强调思政教育的重要性。本文以思政视域为出发点，重点对其在高职英语教学课堂中的应用进行探讨。

关键词： 思政教育;英语课堂;高职院校;实际应用

思想政治教育自始至终都是高职院校建设社会人才的重中之重，是凝聚学生思想理念，塑造积极意识形态的桥梁和纽带。英语教学本质上是外来意识形态在课堂上的外在表现，因此学生在学习过程中，难免接触多种多样的外来思想理念，这些思想的积极与否值得进一步探讨，有可能给学生意识形态的培养带来一定困扰。因此，将思想政治教育引入英语课堂，不仅是落实高职院校人才培养目标的需要，更是传播社会主义核心价值观的必然选择。

一、思政教育在高校英语课堂中应用的必要性

（一）思政教育诉求所在。

高职院校自始至终都是传递国家社会主义核心价值观的核心阵地，是思想政治工作开展的重要机构，学生作为社会主义价值观的传承者和继承者，在思想政治教育中所起的作用自然十分突出。……