创新校园室内晨跑路线策略研究

2020-09-02 14:47:23王霞
初中生世界·初中教学研究 2020年7期
关键词:体育教师班主任体育

王霞

摘要

为避免不良天气带来的限制,立足调研,推行校园室内晨跑,摆脱以往雨天时,只在室内原地慢跑的枯燥单调跑步形式,文体教师联合创新,师生共同制定创新路线,多元设计,规划路线,灵活高效。学生在雨天同样得到充分锻炼。大密度适合强度的运动量,让学生跑出了兴趣和健康。

关键词

室内晨跑 路线策略 创新规划

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定“保证学生每天锻炼一小时”,其中晨跑为必不可少的重要环节。增强青少年体质,促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。除了体育课堂,晨练是最佳锻炼途径。为避免不良天气的制约,我校推行室内晨跑,可保障学生每天享受晨练,呵护师生身心成长,保证体育工作落到实处。在有条件的地方,如具备室内体育馆、室内跑道、雨棚操场的学校,安排晨跑会更为方便。而没有条件的地方,比如占地面积狭小的学校,只能将晨跑安排在走廊楼道,甚至在教室进行。学校师生可因地制宜,群策群力,采用多元手段,形式不一的方式创设推动安全、有趣、高效的晨跑。

一、室内晨跑路线制定原则

1.坚持安全第一原则。

坚持“以人为本,安全为先”理念。学生在有限的空间,充满障碍物的环境下能够安全愉快地晨跑锻炼,这不容易,但可以做到。秉承安全性原则,作为体育教师要根据班级人数、男女生人数、座椅数量、班级座位安排,将学生分成几大组、几小组,再与学生商量选择哪条路线合适,避免不必要的意外。……

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