匠心筑梦　笃行致远

有人会把教师称作“教书匠”。从教13年来，我发现“教书匠”并不是“缺乏理想”“不会创新”“没有个性”“简单重复”的代名词。一名合格的“教书匠”需要有扎实的基本功、广博的知识，以及乐为人师的爱心和耐心，而成为一名优秀的“教书匠”，不是一件容易的事。

把握机遇，站稳讲台

2007年8月，大学刚毕业，我工作的第一站是江苏省宿迁市宿豫中学，在这里我工作了3年。刚工作的时候面对新的环境，我心中充满迷茫和忐忑，甚至担心自己不能胜任这份工作。没有教学经验，那就只有多学习。新教师备好课是很关键的一步。为了备好一节课，我往往要花费别人3倍的时间。每上一节新课前，我都要先去听老教师上课，认真做好笔记，记录教学要点，晚上回去以后，认真梳理白天的听课笔记，结合自己的想法写好教案，最后把第二天上课内容完整演练一遍。备课结束往往已到深夜，那时或许因为年轻，我总觉得浑身充满动力，不知疲倦，就连周末的时间我也充分利用起来，从网上下载一些教学案例、优课视频，反复琢磨，反复练习，磨炼自己的基本功。

机遇总是垂青有准备的人。2009年，我通过校级和区级选拔获得参加宿迁市优课比赛的资格。第一次参加市级比赛，这段经历在我的成长过程中留下了很深的烙印。还记得比赛的题目是苏科版七年级的“从问题到方程”，当时我初次带毕业班，教学任务繁重，为了准备赛课内容，还要跨年级磨课，时间和精力都面临着极大挑战。……