如何培养小学学生对微机课的兴趣

刘璐

摘要：随着科技的发展和时代的进步，我国也在不断地对小学生的学科科目设置进行创新，微机课就是一门新的课程。对于小学的微机课教师而言，教学的重点应该是培养学生的计算机意识，把计算机文化普及给学生，致力于培养学生的计算机文化素养。因此教师在教学时，就要把计算机知识以一种浅显易懂的形式让学生理解并掌握，并且也要注重于培养学生对计算机学习的热情，提高对微机课程的兴趣。基于此，本文将分析小学微机课开展的现状，浅谈如何培养学生对微机课的兴趣。

关键词：小学;微机课;兴趣;培养

在小学设置微机课，目的是让学生能够从小就培养计算机意识，并且能够利用计算机解决一些实际的问题。但是在现阶段，许多微机课的设置有较多的缺陷，教师在教学时也缺乏一定的方法。在上课时仅仅通过为学生演示相关的计算机操作让学生掌握知识，随后再让学生照葫芦画瓢。这样的学习方式缺乏灵活性，并且教学效果也非常差，不利于学生对微机课兴趣的培养。因此教师就要意识到这些问题，积极的改进教学方式，让学生感受到微机课的乐趣。

1小学微机课教学的现状

1.1教学资源相对匮乏与陈旧

从两个方面可以看出教学资源的匮乏：一是课程内容的更新速度太慢，在信息化的社会，一切事物都在飞速发展，学生可以通过互联网自由地选择自己喜欢的知识进行学习，留给学生的发挥余地更大，学习方式也变得更加灵活。……