“绘本”在小学英语阅读教学中的应用研究

陈彩群

摘要：当前阶段，小学英语阅读教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。“绘本”自身具备丰富的知识性和趣味性，能够在英语阅读教学过程中发挥出极为重要的辅助教学作用。鉴于此，笔者在本文针对“绘本”在小学英语阅读教学中的有效应用策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化教学建议，以供参考。

关键词：绘本;小学英语;阅读教学;应用策略

引言：

随着新课改的不断延展和深入，小学英语阅读教学也在积极的追求创新与升级。由于传统英语阅读教学模式较为乏味、单一且枯燥，学生们的英语阅读兴趣和探究欲望始终无法得要有效激发[1]。绘本教学法这种全新教学模式能够有效解决上述教学窘境，绘本自身具备丰富的图画与趣味文字内容，并且能够表达一定主题和各种情感，深受小学生们喜爱。教师采用科学化、合理化的绘本教学方式展开小学英语阅读教学，不但能够全面激发小学生们的英语阅读兴趣与积极性，还能够潜移默化的提升学生们英语综合应用能力和学科核心素养。

一、解读“绘本”在小学英语阅读教学中应用的重要性

（一）教师借助绘本能够培养学生英语阅读兴趣

在新时期教育教学背景下，小学英语阅读教学必须要与时俱进，不断创新。倘若教师仍旧沿用传统“灌输式”说教英语教学，学生们必然会对英语阅读失去应有兴趣，甚至会产生一定的厌学心理[2]。……