培养高中物理核心素养的实验教学策略

方友亭

摘 要：高中阶段的物理教学是非常重要的。物理是一个典型的数学课，不但能够激发学生的创新能力，同时也可以发散学生思维，使学生获得全面成长，而且物理也是一个实验学科，能够培养学生的动手能力。目前随着新课改的要求，核心素养教学已成为人们关注的一个教学策略，基于此，本文主要讨论了在高中物理教学过程当中培养核心素养的实验教学策略。

关键词：高中物理;核心素养;实验教学

引言：核心素养主要指的是学生在个人发展的过程当中所必须具备的一些特定的素质。在高中物理的教学过程当中，实验教学是非常重要的，能够有效地在核心素养的基础上锻炼学生全方面发展的能力，是高中学生在物理学习的基础上获得更多的发展可能性。

一、培养学生的物理观念

在进行高中物理教学的过程当中，教师要能够重视培养学生的物理观念，使物理的概念以及各方面的规律，能够在学生的大脑当中形成一定的思维方式。物理实验教学主要包括教师的讲解以及演示，还有学生动手实验等各个环节，学生在进行实验的过程当中能够有效地得出实验结论，再通过理论知识的学习将其消化，从而形成更加有效的物理观念。在高中物理当中，学生在学习《练习使用打点计时器》这节课的时候，可以让学生使用打点计时器来测速度，这个实验是学生高中时期必然会接触到的一种实验。在学生通过实……