如何在阅读中拓展幼儿的口语表达能力

庞晓瑜 周艳丽

摘要：在幼儿时期，孩子们正处于身心发展的阶段，提高幼儿的阅读理解能力，在阅读的过程中针对幼儿的口语表达问题是非常有必要的，能够帮助号幼儿锻炼出逻辑的思维能力，提高思想的敏捷性，让幼儿从阅读的文章中了解该如何的表达，以此来提高自己的口语能力。对此，本文结合实际的教学经验来对，如何才能够在阅读中提高幼儿的口语表达能力问题，做出了一些简单的指导，以供大家学习参考。

关键词：阅读;幼儿;口语表达

语言是人类社会文明进步的重要标志之一，通过语言我们也能够了解一个社会的发展状态极其变化问题，在人类文明进步发展史中，人们对口语表达的能力是非常重视的，口语表达是人们交往的重要性的支撑内容，在幼儿时期是培养好幼儿口语能力的初始时期，也是关键之处，可以让幼儿对口语表达有个初步的认识，在慢慢的知识积累的过程中提高幼儿的口语表达能力。幼儿教师可以先培养好幼儿的阅读兴趣，让幼儿不断的积累知识和词汇，以及生字和句型，为以后孩子学习的过程中打下坚实的基础，

1利用阅读来培养幼儿的口语表达能力的意义

在教学专业自主话的今天，除了需要学习课本之外，还要幼儿教师应透过各种不同的教材资料，运用不同的教学方法，让学生学习到更多中国博大精深的文化精髓，掌握一定的閱读量，了解好知识文化和为人处事的道理。除此之外，对于幼儿学习老师都会通过幼儿学习的特点，爱好等选择适合的故事来让幼儿养成良好的阅读习惯，在对知识的不断积累中，不断练习中提高口语表达能力。掌握一定的知识幼儿才更好的表达，

2提高幼儿口语表达能力的重要性

从人类文明进步发展史上来看，语言是一项重要的交流工具，在人与人之间发挥着重要的作用，口语的表达也是人类社会发展中正常生产活动的开始的媒介。作为教育的启蒙阶段来说，幼儿教育是非常关键的，因为它是一个人的语言表达能力形成的重要时期，口语表达能力的提升可以改变幼儿的性格和心理，有利于培养出一个活泼，积极的幼儿，为以后学习的路途中打下基础。

3幼儿在口语表达中经常出现的问题

对于幼儿来说，在学习的过程中普遍存在着一些问题，制约着幼儿口语表达能力的提升，阻碍了幼儿需要表达和人际交往能力的提高。其中主要表现为：幼儿的语言理解能力不足，对文章理解不清，知识结构不明，导致了幼儿的词汇掌握量不足，不能很好的运用到口语表达中。其次是没有一个良好的学习环境，在阅读的过程中学习氛围是非常重要的，建立一个好的学习氛围能够让幼儿身至其中，提高幼儿课堂的注重力，便于对幼儿进行教学。这些问题的出现都会影响到幼儿口语表达能力得不到有效的提高。

3提高幼儿在阅读的过程中拓展口语表达能力的策略

3.1打造轻松快乐的教学氛围

幼儿时期的学习环境和氛围是非常重要的，能够帮助幼儿提高在课堂上的注意力，让幼儿很好的投入到阅读中去，有利于幼儿提高语言知识，提高阅读兴趣所以良好的学习氛围是关键之处。在具体的实施过程中，老师可以把课堂外部因素和内部因素来结合发展，因为幼儿正处于活泼好动的时期，对世界的认知性不够深，许多的生活知识了解的不多，幼儿教师可以利用孩子的这一特性来培养幼儿的学习能力，在课下活动中利用游戏打开同学们的逻辑思维能力，积累生活中的知识，提高表达能力。除此之外，老师还可以定期举办一些活动，可以让孩子之间进行一些趣味性的阅读比赛，或者是一些亲子活动。为幼儿提供一个合适的平台进行自我展示，以此来调动儿童对语言学习的兴趣，提高儿童的主动性和积极性，让小班幼儿的学生们在快乐的环境氛围中成长。

3.2丰富幼儿的词汇量

在学习的道路上，没有一蹴而就的，都是在不断积累中成长起来的，幼儿学习语言文化，掌握阅读技巧是非常重要的。日常学习中幼儿教师也可以让幼儿通过看一些短视频，动画片等形式来积累生词;在唱歌时，也可以积累;阅读童话书时，也是积累的途径，教师应通过多种途径去引导孩子在日常生活中和学习中的词汇量。我们可以和孩子做游戏，生活中，引导孩子和自己尽可能的用多种词汇和交流，孩子只有提高了词汇量，才会有表达的欲望，更好的组织好自己的语言。俗话说结冰三尺之深，并非是由于一天的寒冷造成的，学习是一个长期积累的过程，阅读习惯的培养也是一样的。老师可以在课堂教学的过程中，慢慢的引导孩子去积累一些日常生活中频繁使用的词汇。做好换位思考，假如自己是幼儿会喜欢怎样的学习方法，能接受什么程度的词汇，怎么能吸引幼儿的注意力。教师应充分结合自己道德心和职业精神，以分的耐心和丰富的专业知识，对孩子进行教学。例如，教师可以通过一些家喻户晓的童话故事进行教学，老师可以鼓励幼儿对童话里的角色进行角色扮演，在游戏进行的过程中，老师可以利用一些简单的成语和词汇，让幼儿懂得在什么样的情况中可以作用什么的词，牢记成语的意义，提高语言表达能力的质量，这也会激发出幼儿对语言学习的积极性，更加喜欢花更多的时间投入其中。

4结束语

总的来说，幼儿的阅读理解能力和口语表达能力是有着千丝万缕的关系，培养好幼儿的阅读会提高幼儿的口语表达，作为一名幼儿教师应该充分发挥出自己的实力，为提高幼儿的口语表达能力不断的奋斗，找出新的学习方法。在日常学习中注意对幼儿积累词汇量，以此提高幼儿的口语表达能力。

参考文献

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