高中化学教学中学生如何做好自主学习探析

金友辉

摘要：随着素质教育的不断深化与改革，加强学生自主学习能力的培养，越来越受到教师的关注与重视，尤其是在高中化学教学中，注重理论与实验相统一的课程，更需要注重学生自主学习的培养，以提高课堂教学的有效性，促进学生的全方面发展。基于此，本文将围绕高中化学教学中培养自主学习能力的意义展开分析，然后在此基础上提出针对性的培养策略，以供相关教育人士参与借鉴。

关键词：高中化学教学;自主学习;培养策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-0

魏书生老师曾说过“再聪明的人，被动时也会变得愚蠢”，说明主动学习的效率与质量是远远高于被动学习的，而缺乏学生积极参与的教学活动是没有任何实质性意义的，只会浪费教学时间而失去其原本价值。自主学习就是让学生成为学习的主人，愿意主动去获取知识，并形成独立思考与自主探究的意识，这对于学生的学习以及成长有着极为重要的促进作用。因此，在高中化学教学中培养学生的自主学习能力意义重大，想要促进学生创新能力以及探究能力的发展，就需要从培养学生的自主学习开始。

一、高中化学教学中培养自主学习能力的意义

随着社会的不断发展与进步，传统的教学方法已经难以满足当前教育发展需求，而培养学生的自主学习能力可以大大提升教学效率，促使教师的教学方法发挥更加的作用与价值。具体来说，培养……