小学美术教学中培养学生动手能力策略探究

吴瑞坤

摘要：在小学阶段，美术作为一个重要的科目，不仅是帮助学生掌握基本艺术技能，提高审美能力的重要手段，同时也是培养学生实践技能的重要职责。在积极推进素质教育的现代教育体系中，小学美术教育应积极配合教育的发展状况，积极加强学生实践能力的培养，但要想达到这种目标，美术教师应该将教学方向积极改变，加强对学生的关心培养，同时注重教学方法的创新，加强学生实践意识。以此为基础，本文通过对现代小学美术教学中学生实践能力的培养进行研究，希望可以提高学生的动手能力，完善目前的美术教学的现状。

关键词：小学美术;动手能力;教学

一、小学美术教学现状分析

（一）小学美术教学模式有待完善

小学美术课程是小学教育的重要组成部分，学好美术对学生思维的开发和发散，培养学生创造力具有重要意义。许多有经验的教师在长期的教学中形成了自己的一系列教学策略。然而，这种经验式教学方式不利于激发学生的学习积极性。长此以往，学生甚至会对美术课失去兴趣。因此，这就要求教师和家长高度重视小学视觉艺术美术教学，在教学实践中不断改进教学方法，创新教学方式，使得学生在快乐中学习，感受美术的独特魅力。

（二）小学美术老师的教学思想和教学方法较为落后

在小学美术教学的过程中，教师在教学过程中起着主导作用，教学方法和教学策略的选择对学生的学习效果有着深远的影响。……