课外阅读在小学语文作文教学中的实践研究

【摘要】在课程改革之后，课程教育不再受应试教育的束缚，更倾向于培养学生的学科素养，在小学语文教学中，作文写作是语文学科素养的重要部分。对很多学生来说，写作是有一定难度的，课外阅读作为语文素养的一部分，对提升学生写作水平有很大的帮助，因此在小学语文教学中，应重视课外阅读，本文将对课外阅读在小学语文作文教学中的实践进行研究。

【关键词】小学语文;作文教学;课外阅读

【中图分类号】G623                   【文献标识码】A                 【文章编号】1672-0490（2020）24-0018-02

【本文著录格式】林铮.课外阅读在小学语文作文教学中的实践研究[J].课外语文，2020，19（24）：18-19.

写作是一个表达的过程，也是文明传递的一种方式。在古代，有些文明是靠文人墨客的诗词古曲来传递的;在现代，由于互联网的发展，很多人拿起笔都不知从何写起。因此，要从小就培养孩子的语文素养，让学生学习更多的语文知识，通过作文写作教学，引领学生正确地认识语文写作，并在课外阅读的过程中培养写作能力。

一、拓展课外阅读，丰富知识积累

小学时期的语文教育，大多数还停留在教材教学，课外阅读也只是课程安排的几本课外读物，然而从教师的角度来看，这些课外读物虽然能够满足课程需求，但并不能完全满足学生的阅读需要，仅仅依靠这些文章的阅读，对学生的写作能力起到的帮助是有限的。在寻找课外阅读素材时，不仅要看课外读物是否满足学生现阶段的阅读需求，还应从文章写作角度、文章质量等方面去选择。……