大学英语教学中中国文化的导入

【摘要】英语作为一门外语，这门语言交际性强，要想学好英语，不仅要了解英语文化，更要了解中国文化。在英语教学中导入中国文化既是发展和传承中国文化的重要路径，更是学生学好英语语言的关键。本文笔者就大学英语教学中中国文化的导入作了相关分析。

【关键词】大学英语;中国文化;导入

【作者简介】段晓璐（1988-），女，山西太原人，山西农业大学信息学院，讲师，研究方向：语言学。

随着国门的打开，一股英语学习的热潮逐渐掀起，但是英语是英语文化背景下形成的，这股英语学习热潮也带动了外国文化的发展。文化的不同也决定了思维方式的不同，这种不同也要求学生在学习语言过程中必须深入学习相关文化。大学生是新时代发展的接班人，其文化观念正确与否直接影响到我国社会的发展。因此，在大学英语教学中，教师不仅要注重学生英语应用能力的培养，更要有效导入中国文化，让学生更好地认识中外文化的差异，从而帮助学生学好英语。

一、大学英语教学中中国文化导入的意义分析

语言与文化是密切相关的，要想学好一门语言，就必须对其文化有一定的了解。英语作为一门外语，大学生在英语学习过程中很容易受到英语文化的影响。中国文化博大精深，具有浓厚的民族色彩，学习中国文化，不仅有利于中国文化的源远流长，更有利于坚定当代大学生的民族立场，使其树立符合新时代发展的价值观。大学生作为新时代发展的接班人，他们不仅肩负着社会发展的重任，更肩负着中国文化的传承与发展的重要职责。……