建筑信息化背景下工程管理类课程教学研究

彭益华 李晓梅

摘  要：在建筑信息化背景下，工程管理类课程在教学过程中还存在教学内容针对性不强、教学方法与考核方式滞后等问题，以工程结构课程为例，根据工程管理人才市场对专业技能的需求，结合课程建设的目标，对课程的教学内容、教学方法以及考核手段进行教学改革，以培养学生运用信息化手段进行工程项目设计与管理的能力，并提出了开发信息化教学软件、建设工程实训中心与提升教师能力三大保障措施，确保持续满足培养建筑信息化人才的需求。

关键词：建筑信息化;教学改革;工程结构;工程管理;BIM

中图分类号：G642         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）05-0094-03

Abstract： Under the background of building informatization， there are many problems in the course of engineering structure for project management， such as weak pertinence of teaching content， lagging teaching method and assessment method. Taking engineering structure course as an example， according to the demand for professional skills in the talent market and the goal of course in engineering management specialty， the teaching content， teaching methods and assessment methods of engineering structure course are reformed to cultivate students' ability to design and manage engineering projects by means of information technology. It also puts forward three safeguard measures： developing information-based teaching software， building engineering training center and improving teachers' ability， so as to ensure that the requirement of training building informatization talents can be continuously met.

Keywords： building informatization; teaching reform; engineering structure; project management; BIM

一、概述

建筑信息化是建筑業发展的必然趋势，也是今后工程管理人才培养的大背景[1]。《工程结构》作为工程管理专业中重要的专业主干课，有学者提出了一些针对各自高校特点的教学改革意见。在教学内容方面王秀丽提出了增加钢筋混凝土结构平面整体表达法（简称“平法”）及系列图集相关内容的建议[2]，但未阐明具体如何实施。在建筑信息模型（Building Information Modeling，简称BIM）技术全面推广应用的大背景下，面向项目管理的工程结构教学研究还不系统，值得进一步探索。本文在分析目前建筑信息化需求与该课程教学不足的基础上，结合多年从事工程结构课程教学改革实践经验，从教学内容、教学方法、考核方式以及保障措施等方面系统阐述了教研组在建筑信息化背景下《工程结构》课程的教学改革与实践，取得了良好效果，对建筑信息化背景下工程管理类课程教学具有借鉴意义。……