浅谈游戏教学法在小学数学教学中应用的理论基础和基本原则

卞明灯

摘 要：所谓游戏教学是指教师在上课的过程中，加入学生们喜欢的游戏形式，吸引学生对课堂教学知识的注意。小学生由于性格特点，对外界事物会保持好奇，但同时自制力较弱，无法在课堂上保持高度集中。小学阶段的学生由于性格好动，喜欢娱乐，所以教师在上课时通过娱乐的形式进行教学，教给学生知识的同时，也让学生适当放松，树立学生正确的学习意识。

关键词：游戏;小学数学;游戏教学

与传统社会相比，现在的社会发展需要更加优秀的综合性人才，也需要拥有良好人际交往能力的人才。为了适应社会的发展，成为社会需要的人才，学生们应该从小就树立起要全面发展的意识，打破仅仅提高理论知识能力就可以的固有思想。对小学生来说，他们全面提升自己发展的意识还不足，这需要教师在教学过程中积极地引导学生，根据学生的学习情况来不定期地调整自己的教学方式。在提高学生文化知识的同时，发现他们的长处和劣势，鼓励学生展示自己，提高学生的自信。同时注意学生之间需要正确的交流方式，引导学生树立正确的学习意识。

一、小学数学游戏教学的必要性

娱乐是人们获得幸福感最直接的方式，对于年纪尚小的学生来说，游戏更加是他们喜欢的娱乐方式。相对于游戏，学习生活显得枯燥、无趣，如果将学习和游戏合理融合，学生会在游戏中学到知识，在学习中得到放松，会减少学生对于学习的厌烦感。……