高中思想政治教学中学生自主学习能力的培养

李文霞

摘 要：随着新课改的影响力不断地扩大，越来越多的教师开始认识到了学生自主学习能力的重要性，认识到了这种能力的培养对学生整个人生发展的积极意义，因此，对学生自主学习能力的培养就成为了教学的重要任务之一。高中思想政治教学也是这样，本文通过对学生自主能力的分析，找到了其主要的三个构成要素，也就是学习兴趣、思维能力和实践意识。并结合新型的教学方法提出了幾点具体可行的培养策略，希望能够给广大思想政治教师一点帮助。

关键词：高中思想政治;学生自主学习能力;教学策略

在高中阶段的思想政治教学中，学生已经具有了基本的独立思考的能力，这就为学生自主学习能力的培养提供了条件。但同时，思想政治这一学科也有着更加抽象和更加复杂的内容，这对于高中的学生来说理解起来依然很困难。因此，学生的独立学习依然是一件十分艰难的事情。但通过对自主学习能力的研究，这一能力可以分为学习兴趣、思维能力和实践意识三个主要要素。其中，学习兴趣是学生进行自主学习的前提，思维能力则是学生进行自主学习的保证，而最后的实践意识则起到了对学生的所学进行检验和深化的作用，能够最大程度上保证学生的学习效果。教师在实际教学中就要从这三个要素出发，分别进行教学，并最终促进学生自主学习能力的综合提升。

一、改善教学方式，激起学生兴趣