小学数学课改教学中培养学生自主学习能力的策略

谭云龙

摘要：在新课改的背景下，我国教育事业也在不断地进行改革。当然，改革也并不是单单指教学方式的改变，也包括了如何带领学生走向多样化的新型课堂，培养学生的自主学习能力等等。基于此，本文以小学数学课改教学中培养学生自主学习能力的具体策略进行分析，望对小学数学教师有所帮助。

关键词：小学数学;课改教学;自主学习能力;培养策略

在小学数学教学中，如何才能有效地提高学生的自主学习能力成为了当前所有小学数学教师需要解決的首要问题。首先，教师在进行教学时，需要制定科学合理的教学策略，使学生能够养成自主学习的习惯，完善小学生的数学素养，融入生活的教学情境，调动学生对数学学习的兴趣，从而提高小学数学教学的质量。

一、培养学生良好的自学习惯

想要有效地培养小学生的自主学习能力，首先需要培养学生的自学思维，也就是以学生学习兴趣为基础，培养学生的自学思维，再以此为基石，进而培养学生的自主思考习惯。唯有这样才能让学生在学习中不断地提高自身的学习能力，增强自学意识。教师在培养学生自学思维的过程中，需要充分了解学生的性格特点，寻找突破口，从而激发学生的学习积极性，让学生能够在自学中体会到乐趣，进而实现学生动手动脑的目的。

例如：《分数的初步认识》这课，若是教师直接为学生讲解这是几分之几，大多数学生都无法很好的……