混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用

王春燕

摘 要：就目前来说，信息技术给教学方式带来了改变，就混合式学习来说，就是把在线学习和课程教学集一体的学习，更能凸显出学生在学习中职计算机中占据主体的现象，让学生更好地掌握课堂知识，让学生能够更容易地接受学习内容。混合式学习是在原来学习的基础上对学习方法的创新，让老师能够更好地传授于学生学习知识，也能让学生更好地接受学习。混合式学习也可以理解为是多种学习方式集于一起，从而使学习达到目的，更高效率地进行学习。本篇文章主要讲述了混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用。

关键词：混合式学习;中职计算机;设计目标

混合式学习就目前实施看来，具有很多的优点，能够让学生更加快速地掌握学习的内容，混合式学习也更好地体现了信息技术和传统教学结合的优点，能够让两者的优点更加突出，也能削弱它们的缺点。这样良好的教学方式，也是对传统教学模式的改变，同时，也让大家认识到传统教学已经不能满足学生的需求，我们必须要不断地创新教学方式。

1.中职计算机应用基础课程的教学现状

1.1中职学生的特点分析

中职学生的思想还不够成熟，而且对自己的未来也不具有合理的规划。在一定的程度下，中职学生都是没有考上大学或者是高中成绩比较差而走上中职这条道路的学生。在此分析一下，可以得出中职学生的学习效果不太好，不具有高效性，这样才能没够考上大学，从而走上中职这条道路。……