中职《网页制作》课程中项目教学法的有效运用

魏芳芳

摘要：“项目教学法”是近年来最为广大职业教育工作者所推广的行之有效的实践教学方法。本文结合《网页制作》课程教学实例，详细阐述了项目教学法在网页制作教学中的具体实施过程。

关键词：网页制作;项目教学法;中职教育

《网页制作》课程是目前中等职业学校计算机应用领域人才培养的一门核心课程，学生能否学好这门课，能否熟练掌握网页制作技术，能否一跨出校门就是市场所需的操作技能型人才，这是每个计算机教师非常关注的问题。因此，在中职教育的培养目标下，在建构主义学习理论和项目教学法的指导下，教师应改变教育理念，改革传统教学方法，探索在网页制作教学中采用项目教学法的教学模式，培养学生自主学习与协作学习的能力，以达到增强学习主观能动性、提高课堂教学效果的目的。

一、项目教学法的选择依据

项目教学法是一种教和学互动的新型教学模式，它是通过教师与学生共同实施的一个完整的项目工作而进行的教学活动。与传统教学法相比，项目教学的主体不是教师而是学生。在教学活动中，信息的收集、方案的设计、项目的实施及最终的评价，都由学生自己完成，教师仅仅起到一个指导和辅助的作用。其目的是让学生通过整个项目的进行掌握所学的专业知识来解决实际问题，从而达到教学目标的要求。而且项目教学结束之后，原则上应有一件可以看到的作品。项目教学法针对职业高中生素质普遍不高的情况，通过示范项目让学生掌握最基础的知识，并架起学习新知识的支点，然后运用知识迁移、协作讨论来完成对知识的意义建构。……