浅析如何提高中职学生声乐学习兴趣

孙志远

摘要：学习兴趣是学生学习效率以及学习态度的关键条件，决定着学生的学习质量。培养学生的学习兴趣，可以有效地推动学习时对知识的求知欲，激发学生的潜力，在声乐学习中亦是如此。激发学生的学习兴趣是提高学生学习质量，推动学生学习动力的重要因素。基于此，对如何提高中职学生声乐学习兴趣进行研究，仅供参考。

关键词：声乐教学;学习兴趣;有效途径

引言

声乐是一门独特的表演艺术，具备特殊表现形式，提高声乐表演境界和层次的方法，就是将高超的演唱技巧和良好的艺术表现力进行整合。在中职声乐教学实践中，学习演唱技巧是必不可少的，同时也要关注学生表现力的培养，保证二者同步进行，用技巧为艺术表现服务，同时彰显演唱技巧的存在价值。

一、在声乐教学中激发学生学习兴趣的意义

1.强化学生的学习态度。学习兴趣的培养，促进了学生学习态度的加强，提高学生的学习动机。声乐的学习是通过听觉传送到学生的大脑与内心，经过联想、想象引起人的感情变化，从而产生对声乐的向往，有效的提高学生的学习动力，促进学生自主学习。2.强化学生的学习目标。学习兴趣可以有效地引导学生的学习目标的确立，从而促进学生有选择性的决定自身的学习方向。例如，教师针对学生的唱音不正确，应用聆听、讲解等教学方式解决该问题，促使学生明确自身的不足，加强有针对性地训练，提高学生的学习成效。……