普通高校舞蹈编导专业教学中编舞技法的实践运用分析

王涛

摘要：作为一种表达情感的艺术方式，舞蹈作品长时间以来均受人们密切关注。舞蹈编导专业的学生对其关注度最高，高校舞蹈编导专业的学生也是如此，立足于此，舞蹈作品能不能真正受到人们的喜爱和推崇，主要取决于舞蹈编创者。优秀的编导便是从学生时期开始培养，促进其综合素质提高，加深他们对各种编舞技法的掌握，同时可以在各种舞蹈作品中运用，使舞蹈作品更具艺术魅力。对此，本文主要对普通高校舞蹈编导专业教学中编舞技法的实践运用进行了探讨，以供参考。

关键词：舞蹈编导专业;编舞技法;作用

在我国舞蹈事业发展中，舞蹈创编中的各种编舞技法丰富与发展让人十分震惊。多样化的编舞技法可以使舞蹈编导教学内容得到有效补充和拓展，带给学生更加多元化的学习感受，促进学生学习积极性增强。同时，还可以促进学生的舞蹈编导专业素质良好发展，逐渐成为合格的舞蹈人才。但是教师在应用编舞技法开展舞蹈编导教学的过程中需要深入分析和研究编舞技法，同时注意和学生的实际要求和学习特点相结合，对教学方案进行合理调整。

一、教学中编舞技法的作用

首先，编舞技法对舞蹈教师的影响。编舞技法知识可以为教师积累生活素材提供帮助，同时在舞蹈或教学中引入这些素材。良好的编舞能力可以有效提高教师的个人素养，舞蹈的编排所具有的个人特色也会更加鲜明[1]。……