在中职化学课堂中进行生活化教学的探索

厉伟

摘要：随着新课改的出现，这需要中职教学做出相应的改善以期适应新课改下提出的要求。与此同时，中职化学教学也需要通过调整教学方案来迎合现在高速发展的教育潮流。因此，中职教学提出了生活化教学的探索作为一种新型的改良方案，帮助学生在课堂上能体会到化学在实际生活场景中的运用，从而提高其学习兴致。

关键词：中职化学课堂;生活化教学;教学方式;探索

近年来，鉴于中职院校为社会输出了大量优秀人才，为国家和社会发展作出重大贡献。因此，国家教育相关部门对于中职学校的教学办理也越来越重视，希望中职教学的质量能够得到进一步的提高，教学模式更加合理规范。这也就意味着中职院校的相关教学需要进行一定的调整，以期为在校学生提供更好的教学环境和教学水平，帮助他们成长为国之栋梁。

一、中职化学教学的现存弊端

尽管中职教学已经取得了巨大的成就，但是在这些辉煌的背后仍然存在一定的弊端。这是因为中职院校的发展比大多数高等院校的发展要晚一些，缺少时间的洗礼就意味着办学经验的缺乏，这也是导致中职院校发展受到阻碍的原因。因此，要想提升中职院校的教学质量，首先应该深度挖掘现存弊端，然后再想办法摒除现存的弊端，以期将中职院校的学生培养为有用的人才。

1.社会普遍认可度低

鉴于大多数家长和学生对于中职院校教学存在一定的偏见，许多学生或者家长往往会选择放弃继续学习的机会，而直接进入到社会工作中，这对于中职院校的办学和学生本身而言，都是一种巨大的损失。……