生活化教学与初中化学课堂的有效融合

武山清

摘 要：化学在生活之中有着诸多的体现，而这也就证明了化学的学习能够对生活起到一定的辅助作用。在初中阶段，学生开始学习化学知识，接触到这门新的教学科目。为了让学生感受到化学学习的乐趣，培养学生在化学学习过程中的学习兴趣以及学习爱好，同时加强学生对于化学知识的理解以及应用，生活化教学法可以应用在日常的化学教学课堂之中。通过结合学生的生活展开教学，教师能够收获更加良好的教学效果，同时也能够为学生提供学习化学知识的动力，让学生能够形成在生活中应用化学的良好习惯。

关键词：生活化教学;初中化学;辅助理解;培养兴趣;拓展教学

初中阶段的化学知识源自于生活，与生活息息相关。而这也就说明教师在教学课堂的过程之中可以结合学生的日常生活展开知识的讲解，为学生提供更加新颖的课堂教学模式。这样的讲解过程能够使得课堂教学的氛围得到一定的活跃，同时也能够加强学生对于生活中化学现象的认识，帮助学生更好的完成对于知识的学习与应用。在本篇文章之中，笔者结合自身在初中化学教学过程中的多年教学经验，对生活化教学在初中化学教学课堂中的应用进行了一番探讨，希望文章的内容能够为各位读者带来一定的指导与帮助。

一、结合生活辅助学生理解

在学生的化学学习过程之中，学生可能会对抽象的化学知识存在理解方面的错误，对学生的化学应用造成一定的影响。……