论如何提升小学英语课堂话语的真实性

李海艳

摘要：语言作为学生和教师交流的桥梁，对同学们形成良好的英语学习意识，提高学习能力具有重要影响。因此，教师在进行英语教学时，应当注重语言的真实自然性，以使课堂互动效率得到提高，使同学们能够在教师真实性的语言教学中获得英语知识，并提高英语学习积极性，在体验真实的语言中，有效提高英语口语交际能力。

关键词：小学英语;课堂话语;真实性;提升策略

引言

当下英语课堂教学中普遍出现教师在课堂中不使用真实语言的现象，使同学们在教师的教学下机械地对英语知识进行学习，并且将课本中的知识死记硬背，而不是将所学的英语知识运用到生活中去与他人交流沟通，也难以理解所学句型的用法。因此，为了提高小学英语课堂教学质量，需要教师注重课堂话语的真实性，以逐步使同学们在教师的教学中对英语学科形成更加深入的认识，提高学习有效性。

一、英語课堂话语真实性的含义

英语课堂话语的真实性即是指教师在课堂中运用的语言都是真实、自然的语言，可使同学们在教师的语言中，提高英语学习兴趣的语言，并形成良好学习动机。教师在课堂中运用真实的语言，不仅可拓展同学们的英语文化视野。同时也可使他们逐步对英语学科的学习产生好奇心。那么，话语的真实性主要指的主要有这三方面：首先，是话语中语言的真实性，即教师的语言应当是具有科学依据的，而……