初中化学实验教学的几点思考

潘文武

摘 要：在初中化学课程教学过程中，实验教学是十分重要的组成部分。开展实验教学，不仅能增强学生对化学知识的体验，同时还能推动初中化学课程教学质量实现不断地提升。笔者将根据自己教学的经验，在初中化学课程教学中采取了创设实验情境、讲解好实验知识、打造实验平台和组织实验知识总结活动等策略，同时对当前的初中化学实验教学提出了自己的思考。

关键词：初中化学;实验教学;思考

初中是学生刚开始接触化学知识的阶段，此时对学生化学知识学习兴趣进行培养十分必要，能够使学生扎实掌握化学基础知识。为了推动初中化学课程教学质量稳定提升，就需要积极研究和创新初中化学课堂教学模式。从化学学科的角度来看，实验教学作为探究化学知识的一种重要方式，强化实验教学在初中化学课堂教学中的地位和作用，能够增强学生对化学知识体验，推动初中化学课堂教学效果不断提升。

一、努力创建实验教学情境，对学生的实验欲望进行激发

在初中化学课堂教学过程中，为了确保有效地应用实验教学模式，就需要积极创设实验教学情境，激发学生做实验的欲望，确保学生对实验教学具有良好的主动性和积极性。从初中化学知识内容来说，很多知识都可以运用化学实验教学模式，老师在根据课程教学需求，选相应的实验教学模式，这样推动初中化学课程教学效果的提升。对于如何对学生的实验欲望进行激发，初中化学老师可以充分地运用生活化的教学内容，引导学生对课堂实验中中所出现的内容形成质疑，并在质疑的驱动下及开展实验探究。……