小学语文教学中爱国情怀培养的实施策略

龚贞洪

摘要：随着新课程改革的进行，现阶段小学语文教学中，教师越来越重视培养小学生的爱国主义情怀，增加他们的国家荣誉感，提高他们的责任感和使命感。在中国的教育理论体系中，爱国主义教育始终占据着核心地位，培养学生热爱祖国正是教育价值观的重要体现之一。小学生作为国家发展的后续储备力量，培养其爱国主义情怀是教育的主要任务。本文首先指出当代小学语文教学培养爱国主义情怀存在的问题，并从课堂阅、写作教学、及课下教学中提出了一些培养策略。

关键词：小学语文;爱国情怀;实施策略

引言

爱国主义是中华民族屹立于民族之林的推动力，是中国悠久历史中文化传承的纽带，是中华民族的宝贵财富，也是中国儿女民族精神的核心。弘扬民族精神，树立爱国主义情怀，是爱国主义教育的重要内容。在外来文化广泛传播、网络信息发展迅速的当今社会，学校教育更应该重视学生爱国主义情怀的培养，保证他们在接收丰富文化的同时，不忘传统文化的传承。本文从课上阅读文献教学、布置爱国立意的习作练习、课外教学等方面探究实施策略，提高小学语文教学中爱国情怀的培养效果。

一、当代小学语文教学培养爱国主义情怀存在的问题

（一）学习方向和目标存在问题

在实际教学过程中，由于小学生的年龄较小，对于语文学习的方向和目标不明确，他们盲目地遵循老师的思想教育，在学习过程中进行被动的知识记忆和理解，导致整体学习效果差。……