如何在小学数学中渗透德育

陈庆忠

摘 要：德育教育是小学教育的重要方面，对学生的成长和学习都有着重要影响。所以，在小学阶段的数学教学中，教师不仅要注重数学知识的教学，还要注重德育教育。也即是说，教师需要将德育教育渗透进数学教学中，让学生能够在知识学习过程中受到德育教育的影响，进而更加积极地学习和生活。

关键词：小学数学;德育渗透;方式方法;策略研究

在新时期的教育教学中，一直注重学生的全面发展，多方面知识和技能的学习至关重要，思想品德的提升也不可忽视。所以，教师在进行学科教学的同时，也需要认识到德育教育的重要性。基于此，对于小学阶段的数学教学而言，教师需要有意识地将德育渗透进行数学教学过程中，并进行高效的渗透。为此，教师需要对渗透方式进行多角度的研究，同时需要掌握小学阶段学生的特征，不断提升德育渗透的效果。因此，本文从以下几个方面入手来对在小学数学教学中渗透德育的方式进行研究。

一、教学语言渗透

在小学数学教学中渗透德育，语言渗透是非常直接的方式，效果显著。所以，在进行数学课程设计的时候，教师需要进行仔细的研究，并对教学语言进行一定的设计。不过，要想提升语言渗透的效果，教师还需要注意几个方面，一是语言的内容，即教师的语言内容应当与课程内容或者当时的教学过程具有一定的联系，不能太过突兀;二是语言渗透的时机，适当的时机可以让语言渗透达到事半功倍的效果;三是语言渗透的风格，这个需要根据学生的状态进行确定和灵活的调整。……