信息化教学下小学英语电子绘本阅读有效性教学的思考

袁升敏

摘  要：信息化时代的到来，给我国教育改革又增添了新的契机。《基础教育课程改革指导纲要》指出：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，充分发挥优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”但到目前为止，教师们对信息化教学的理解和对信息化技术在教学中的应用还不是很成熟，如何借助现代教育技术提高教学的有效性，是我们需要认真思考的问题。基于此，本文将对信息化教学下小学英语电子绘本阅读有效性教学方式进行分析。

关键词：小学英语;信息化教学;电子绘本阅读

引言：

电子绘本是一种集多项使用功能于一体的阅读工具，与单纯的文字阅读相比，它更加直观和形象，将其应用于小学英语阅读教学，恰好符合了小学生以动作思维和形象思维发展为主的思维特征，并潜移默化地影响着学生英语能力的形成。

一、现代信息化教学理念给小学英语电子绘本阅读教学带来的影响

小学英语电子绘本教学是在绘本教学的基础上，借助电脑等科技工具建立起来的现代化教学方式。从形式上看，它更能激发学生的学习热情;从技术的角度看，电子绘本为学生提供了操作基础，为他们提供了形象思维和动作思维相互转化的平台，也就是说，学生在学习中可以随时将自己的想法付诸于实践，帮助检验想法的可靠性。

电子绘本本身就带有明显的信息化技术色彩，对它的应用更多是功能上的一种体验。……