英语绘本在小学低年级英语阅读教学中的运用研究

杨萍

摘  要：在小学英语基础教育的重要时期，学生的兴趣、思维等都会成为影响其学习效率与生活的原因，而绘本在教学过程中所产生的化抽象为具体、化复杂为简单的特性能够轻松驾驭学生幼小年龄下的好奇心，从而提高教学质量。因此，合理运用英语绘本对于教与学都是有益的，笔者从上述角度出发，对于绘本的运用提出一定看法。

关键词：英语绘本;低年级教学;小学英语;措施研究

引言：

英语作为全世界通用的一门语言，对其的教学更是不容忽视。由于母语的影响，学生在接触英语之初较易出现无法理解、无法熟练运用等多方面的问题，这些均是需要教师在教学过程中考虑的问题。在教学过程中，教师对于绘本的合理运用可以较好的帮助提升学生对于课本的理解。

一、英语绘本在学习过程中体现出的作用。

首先，化抽象为具体，激发学生学习兴趣。低年级学生在学习过程中所遇到的一大问题便是其注意易被外界物质所干扰而无法长期集中在某一点，而书本上的图画内容可以很好的改善这一问题。在英语教学过程当中，图文并茂的方式使得书本上抽象的文字内容变得生动具体，能够较好地增加学生对英语学习的兴趣。

其次，为教师教学提供指导。对于低年级学生的教学，“如何开始，如何引入”这一问题是困扰许多教师的方面，而绘本就是该节课内容的重要指导，图画内容不仅能够对学生的学习起到关键作用，对于教师的教学设计也可以有意想不到的引导作用。……