润物细无声，以“体”促“德”的思考

马嘉宇

【摘要】  在习总书记引用了“文明其精神，野蛮其体魄”的寄语中，我们能感受到通过现代体育教育发展学生身体素质的重要性，体育教育更肩负着渗透德育教育的使命：树立“立德树人”、“健康第一”的意识、锻炼学生意志品质，培养学生爱国主义、集体主义精神，促进意志力、抗压能力、情绪调节等的能力。通过体育教育强化体育的育人意识，彰显出体育的育人功能。

【关键词】  体育教育 渗透 德育教育

【中图分类号】  G623.8            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-004-01

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1.引言

毛泽东在《体育之研究》中指出：“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”指出了体育与德育的联系。习近平总书记对孩子们寄语：“文明其精神，野蛮其体魄”饱含深情，令人振奋。野蛮体魄是为了强健身体、磨炼意志，文明精神是为了清醒头脑、开智明德，两者合一，正是现代教育培养健全人格、五育并举人才的重要策略。

2020年开春，是全国不可磨灭的日子，新型冠状病毒在全国范围内蔓延，大家口罩蒙面，人人自危。从多例治愈患者中发现，身体抵抗力好将是打败病毒的重要武器，在“战”疫期间，作为一名体育教师，更有深刻的体会。通过习总书记的重要讲话，让我们感受到发展学生身体素质的重要性，体育教育更肩负着渗透德育教育的使命：树立“立德树人”、“健康第一”的意识、锻炼学生意志品质，培养学生爱国主义、集体主义精神，促进意志力、抗压能力、情绪调节等的能力。通过体育教育强化体育的育人意识，彰显出体育的育人功能。……