核心素养视角下的职高语文教学策略探究

王蕊

摘 要：培养学生的核心素养是职高语文教学的最终归宿，是現代教育教学的必然趋势，更是培养社会发展需要人才的重要途径。因此职高语文教师需要转变教学观念，掌握核心素养的基本理念并以此作为教学行为的指导，从形成正确认知、调整教学设计和构建多元教学模式等方面出发，在职高语文教学中渗透核心素养，提升学生的关键能力，最终促进学生全面且持续的发展。

关键词：职高;语文;核心素养

职高语文教学对于职高阶段的教学而言，影响甚大。自教学改革以来，职高语文教学便受到了更高的重视，职高语文教师的教学水平和专业能力也受到了学校的广泛关注。在这个教学改革的十字路口，职高语文教师应该积极提升自身教学能力，在激烈的教学竞争中，在语文教学当中，提高学生的语文核心素养，更系统地，更深入地，更彻底地掌握职高语文教学有效性，提升学生的语文内在素养，进而促进学生的全面发展。

一、创新教学形式，打造双师教学模式

传统的职高语文课堂教学一般是单一教师教学，在课堂上语文教师在教授语言知识的同时，还需要对课堂的秩序进行维护、对学生的纪律情况进行管理，使得教师不能精力集中的开展教学，也不能较好的兼顾到不同学生的需求，需要职高语文教师积极的采用双师教学模式来优化课堂的教学。

例如，在学习“《林黛玉进贾府》”相关内容时，在备课方面，主讲教……