中职学校计算机网络技术课程的教学反思

郑阳振

【摘要】 计算机网络技术是中职计算机专业的重要课程，特别强调理论与实践结合与实践性，教师在教学中需要在加强理论知识教学的基础上，通过实践性教学培养学生动手能力和操作能力，但是在实际教学中却存在很多问题。本文主要对中职学校计算机网络技术课程的教学进行反思，主要探究中职计算机网络技术课程教学的问题、中职计算机网络技术课程教学的方法，具体的方法包括运用多媒体加强理论教学、创设多样化的教学方式、加强网络实验教学、运用项目驱动教学。

【关键词】 中职学校 计算机网络技术 多媒体教学 教学方式 实验 项目驱动

【中图分类号】 G712

【文献标识码】 A

【文章编号】 1992-7711（2020）02-180-010

作为20世纪最伟大的发明创造之一，计算机网络技术对当今世界产生着深远影响，改变了人类社会的生产与生活方式，不仅提高了生产与工作效率，而且还丰富了人们的业余生活。当今世界，教育教学、工农业生产、科学技术研究、医疗与健康领域、办公自动化、现代企业管理等都需要计算机网络技术的参与，已经渗透到各个领域中。中职计算机专业主要培养技能型人才，因此需要加强实训教学，而计算机网络技术包括结构化基础、计算机网络设备、网络安全与管理等课程，都需要通过实训才能掌握相关技能;但是实际教学中却存在着教材依赖性强、理论教学与实践教学脱节、实训与实践环节较少等问题，需要进行改革。

一、中职计算机网络技术课程教学的问题