农民画在小学美术课堂教学中的应用

张萍生

摘 要：民间文化艺术源远流长，伴随着人类一直发展至今，不断适应不同的需求变化出不同的形式出现，农民画体现了劳动人民的美。然而，农民画由于受到各方面的因素束缚很少出现在儿童的美术课堂上。笔者试图探索儿童学习农民画的教学方式和特点，希望对农村美术教学有所启示。

关键词：民间艺术;农民画;小学美术;课堂教学

国家基础教育课程改革提出课程资源这一个重要概念。鉴于此，我校开展了农民画与美术课堂教学融合，积累民间美术资源的经验，让学生更喜欢学习民间美术，以龙门当地农民画为借鉴，与本地的乡村特色民间美术资源统一开发整合，结合本地的民间美术资源的开发和利用，达到丰富美术课堂，提高美术质量的目的。

一、农民画在小学美术课堂教学中的应用意义

（一）增强学生欣赏能力和审美能力

在美术课堂上，教师不仅注重对美术材料的认识，而且注重学生的能力和情感表达。首先，农民画的文化特征和内涵为小学美术课堂教学课提供了更好的资源。其次，将农民画融入小学美术课堂，不仅可以提高学生对美术的兴趣，还可以让学生更加了解家乡，激发学生爱家乡的情感。

（二）利于学生美术学习兴趣的培养

农民画作为一门民间艺术，对学生更具吸引力和说服力。把家乡农民画融入小学美术教学，在课堂中能迅速吸引学生的注意力，激发美术的学习兴趣。农民画色彩夸张，构图独特，表现形式多样。……