高职院校生命科学导论课程教学改革探索与思考

陈强

摘要：现代生命科学导论在高等院校的非生物科学类专业中，是一门十分重要的基础性课程，该课程的内容较多。随着时代的发展，生命科学导论课程教学也应不断突破以往的固有模式，更好地顺应时代的发展趋势。本文主要分析了高职院校生命科学导论课程教学改革，以供参考。

关键词：高职院校;生命科学导论;课程教学改革;

现代生命科学导论在高职院校教学中尤为关键，其信息量较大，内容复杂，在课程当中也涵盖了多个重难点内容。随着时代的发展，其教学内容也在不断更新。且选修该课程的学生来自于不同的专业，技术水平不一，知识结构缺乏整体性。当前，部分高职院校已经将生命科学导论作为十分重要的公共选修课程。

1《生命科学导论》课程内容和目标

该课程主要由多种生命科学基础知识组成，其可有效协助学生全面了解并掌握生命科学相关的理论知识，大纲中也对此进行了合理安排。该课程主要采用讲座式授课方式。

《生命科学导论》中涵盖了生命的含义、生命的精华、生命的物质基础、细胞、遗传与疾病、转基因技术、微生物与疾病、生态环境、植物世界和动物世界等内容。

不同的讲座均配备了熟练把握该专业课内容的教师，采取讲座教学方式体现了十分明显的优势。首先，讲座教学方式既可讲解生命科学的动态信息和热点问题，也可引导学生掌握生物学基础知识，从而增强学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。……