新课程背景下高中体育教学德育渗透探析

袁文彬

摘 要：新课程强调了课程内容的现代化、人文化、综合化和生活化。因此，对德育的教育开始渗透到各个学科之中，体育作为推动学生全面发展的基础性学科，对于德育的渗透教育有着至关重要的作用。

关键词：新课程;高中体育;体育教学;德育渗透

1 引言

新课程标准强调尊重学生的差异性，高中阶段的学生的在自我意识上已经有了很大的发展，在这一时期开展德育教育能够影响学生终生，将德育渗透到体育课程教学中能够使学生在学习生活中拥有德育品质，在将来能够更好的成為社会建设需要的人才。

2 高中体育渗透德育的重要性

体育能够帮助学生提升自身素质，增强学生的适应能力，体育也能通过对身体的锻炼培养学生良好的体育品质，使得学生能在身体素质和心理素质上得到双向发展，高中生学习紧张，学习任务繁重，面临着巨大的“高考”压力，良好的体育课程还能使学生增强抗压能力，调剂学生紧张的学习生活。

良好的德育品质是一个人应当具备的基本品质，只有培育出良好的德育品质，学生才能树立崇高的理想，坚定自身信仰，在这样的思想下通过学习的学生才能在将来真正成为社会需要的人才，在体育学科载体下开展学生德育教育，能够让学生在实践中更好的培育德育品质，通过体育学科的对德育的渗透，能让学生意识到德育品质的培养是无处不在的，有了这样的意识，学生才会在日常生活中将德育作为自身的基本要求来践行，而不是单纯的认为德育只是一门在课堂上才会出现的课程。……