加强小学科学实验室管理促进科学实验教学研究

周洁

【摘 要】基于分析加强小学科学实验室管理促进科学实验教学研究。首先分析出通过增加实验室管理内容，制定管理方法;营造良好的实验氛围，增强教学效果;合理的改进教学模式，开放科学实验三种教学策略。最后分析出加强小学科学实验室管理，促进实验教学的顺利开展，能够达到科学实验教学的真正目标，强化学生对相关科学知识技能的理解与记忆，提高学生的科学探索精神和科学素养。

【关键词】科学实验室;实验教学;实验室管理

伴随着新课改的不断深入，对小学科学实验教学提出了更高的要求。科学教师不仅要让学生掌握相关的科学理论知识，还要注重学生对实验技能的训练，使学生能够实现理论知识与实践技能的有效转化，强化学生对相关科学知识技能的理解与记忆，提高学生的科学学习效果和学习能力。因此，要加强科学实验室的管理，为学生配备齐全的实验器材，打造出具有专业能力和科学素养的教师团队，来增强实验教学的效果，使学生在实验中深刻的体会到科学的奥秘，确保科学实验教学的顺利开展。

一、增加实验室管理内容，制定管理方法

在小学科学实验教学中，实验室的学生进行科学实验的主要场所。因此，加强科学实验室的管理，就需要丰富实验管理内容，制定一套完整的管理工作方法。首先，需要科学教师细心的准备实验的仪器设备，对相关的实验仪器进行登记、维护、清洁工作，做好良好的存放和保护，避免仪器的损失浪费[1]。……