高中英语教学中课堂互动教学模式的应用

【摘要】课堂互动的教学模式开展的目的主要就是为了突出学生在课堂上的主体地位，充分调动学生在英语课堂活动中参与的积极性。高中英语开展教学中，不仅需注重培养学生通过英语语言进行交流的能力，而且还能实现师生间关系的和谐处理，以此使学生具备的英语学科素养得到有效培养。本文主要对高中英语教学中课堂互动教学模式的应用效果进行探讨。

【关键词】高中英语;教学;课堂互动;教学模式;英语

【作者简介】顾振慧，靖远县第四中学。

高中英语的具体教学中，学生在课堂上的思维积极性通常与教学效果具有直接关系。基于此，在具体的教学中，教师不仅需充分发挥自身具备的主导作用，而且还要充分尊重学生在英语课堂活动中的主体地位。同时，在新课改下，英语教师需注重对学生的思维品质、文化意识、学习能力、语言应用能力的培养，并通过师生、生生之间有效互动的方式，对日常教学状况进行总结，不断完善互动式教学模式，从而使高中英语的教学质量得到有效提升。本文主要对高中英语实际教学中互动教学模式的运用进行探讨，以确保英语教学的效果。

一、基于生动话题的学生参与式互动

在高中英语开展教学中实施课堂互动，选择满足青少年认知与兴趣，贴近学生现实生活的话题通常更有利于活跃课堂教学气氛。首先，需确保学生熟悉话题，并有话可说，其次，教师需鼓励学生勇于表达。最后，教师需将词汇、语法的正确组织形式教给学生，并运用英语语言积极表达。……