高中舞蹈教学策略之我见

秦晓敏

摘要：当前我国大多音乐课都是以听为主，太过重复，没有什么特色。这样的教学模式枯燥无味，让学生提不起来兴趣。我们通过音乐教学的探究，结合学生实际，对高中音乐提出了运用舞蹈进行教学的方法。这个方法属于音乐教育领域的重大突破，是实际教育教学的创新。

关键词：高中;舞蹈;有效教学

在高中舞蹈教学中，教师要通过多种多样的教学方法向学生传授舞蹈知识以及舞蹈技巧，并让学生通过反复的练习来提升自身舞蹈能力。为了使高中舞蹈教学更加高效，教师可以在教学中融入情感教育，让学生用舞蹈来表达自身思想情感。教师需要引导学生利用肢体语言表达情感，感染群众，在提升学生舞蹈能力的同时，注重情感的培养。本文就是笔者结合多年的教学经验，谈论下高中阶段有效的舞蹈教学策略。

一、尊重学生的发展，树立以人为本教育

“以人为本”是人们发展与社会进步的基本原则，高中的舞蹈艺术教育者应该意识到学生是具有独立人格、独立意识和独立思考能力的个体。传统意义上的教育忽视了学生的个体价值，这将抹杀学生的个性，否定学生的主观能动性。人性化的教育是一个不断提高学生自我价值感的过程，不再是对人性的约束与控制，而是向尊重的进行转变。[1]

人性化的教育可以培养学生的文化和素养，同时，人性化的教育可以从更多的方面，关心和理解学生，使学生感到充分尊重和信任，从而培养学生的独立性、个性和创造力。……