初中语文教学实践中提升学生表达能力的策略分析

唐敏

摘 要：随着社会的发展和进步，我国的教育方式和教学理念发生了重大改变。以往的初中语文教学只重视学生应试能力的培养，但是现在逐渐发展成重视学生综合能力的培养。在初中语文的学习过程当中，语言表达能力对于学生语文核心素养的提高非常重要。表达能力实质是脱离课本教学之外，是作为学生学习能力的一个引申。在现行的教育环境下，并没有对表达能力做特定的要求。但对于学生的发展而言，情感的表达融入到了学生生活和学习的方方面面。为此本文从语文教学实践中提升学生表达能力的策略的角度进行分析，旨在寻找到提升学生表达能力的策略。

关键词：初中语文;教学实践;表达能力

表达能力是学生抒发自我情感的一种方式。在初中語文的学习过程中，作文练习是学生抒发情感的一种承载方式，而表达能力则如一支画笔，把内心最真实的呼唤和呐喊以文字的形式呈现出来。若是学生在表达能力上存在欠缺，学生的写作能力也不达标。从语文的角度出发，重视学生情感和思想内容的表达，才能深化学生的语言组织能力和学习能力。在初中的关键时期，若没有具备表达能力，学生日后的语文学习就很难提高，初中语文知识是较为感性的，教师的讲解对学生而言，只是知识输入的过程。而学生只有去思考、去体会语文的各种知识，用自身的语言表达出来，才能算是对知识真正地吸收和理解，而这个过程就是最为关键的知识输出过程。……