提升小学高段学生英语自主拼读能力的探究

唐海艳

摘  要：本文从实际教学出发，结合笔者多年一线实践教学的经验，分析了自然拼读在小学高段英语教学中的作用，并指出了在实践教学中存在的困境与问题，最后并试图提炼解决问题的策略，以达到提升小学高段学生英语自主拼读能力的目的。

关键词：小学英语;自然拼读;单词拼写;自主拼读

词汇学习是英语学习中重要的基本功，研究发现自然拼读法能够有效地改善学生英语词汇的学习效率，通过讲授字母在单词中的发音规律，将复杂的发音可以归纳成有规律的发音，对锻炼学生看词即可拼读、听音即可辩词能力的提升大有裨益，进而激发学生的学习兴趣，重拾学好英语的信心。

一、自然拼读在小学高段英语教学中的作用

（一）提高学生拼读与拼写的能力

自然拼读法的应用让大部分学生掌握了根据发音规则来进行拼读和拼写词汇的方法，对于陌生的单词，学生在学习的过程中也相对较为轻松，自然拼读法能够显著提高小学生的拼读和拼写能力。

（二）激发学习自主性和积极性

英语课程标准提倡学生在教师的指导下，参与体验、参与的方式发现英语规律，发展自主学习的能力。而自然拼读法就是在教师的指导下，学生不断地进行实践操练，心领神会地总结出词汇发音的规律，进而不断提高学生的自主学习能力。

（三）提高学生词汇学习兴趣

对于小学高段学生而言，兴趣和好奇心事发和培养学生学习动机的重要基础，当学生对英语学习充满兴趣，就会自觉主动地探索和学习。……