找准症结，对症下药

李琳

摘  要：现如今教育事业在不断的发展和改革中，而新课程也进行了一个改革，因此在新课程改革的背景下，提高初中物理教学是很有必要的。但是在整个初中物理教学的过程中，还是存在着一些大大小小的问题，因此找准症结对症下药是每一个教师应该关注和需要解决的问题。本文就探讨了一下初中物理教学中存在的一些问题和对策。

关键词：初中;物理教学;问题;对策

引言：

在初中的整个教学过程中，除了语文、数学、英语几大主科之外，物理也占据着很重要的地位，学好物理是教师和同学都应该关注的重点，然而在实际的教学过程中，初中物理教学还是存在着一些问题，因此教师一定要将这些问题找出来，然后对症下药，从而提高物理教学的效率和质量。本文就探讨了一下初中物理教学存在的问题和对策，具体内容如下所示。

一、初中物理教学中存在的问题

（一）教学方法传统

在整个初中物理的教学过程中，很多教师使用的都是比较传统的教学方法，在课堂上都是以教师为主体，同学们只能被动地去听，虽说这种方法在短时间内可以快速的丰富同学们的物理知识，但是他的缺点也是显而易见的。这种教学方法，把学生们当成了学习的机器，成为了只会“纸上谈兵”的书呆子，在新课程改革的大背景下，这种传统的教学方法根本达不到教学目标的要求。久而久之，同学们还会对学习物理失去兴趣，甚至出现严重的偏科现象。……