在高中语文课堂教学中开展课外阅读策略分析

梁艳

摘  要：随着新课程改革的不断推进，我国有关教育部门将更多的关注点放在国民科学文化素养的提高层面。在高中语文教学中开展课外阅读，要注重发挥教师的示范引领作用，构建完善的课外阅读评价体制，使学生养成良好的阅读习惯，掌握一定的阅读技巧，提高阅读效率。

关键词：高中语文;课外阅读;策略分析

语文是一门应用广泛的实用性学科，在国民教育领域占据着越来越重要的位置。因此，在新课改的时代背景下探讨如何提高高中语文课外阅读课堂教学效率就显得尤为重要。

一、在高中语文教学中开展课外阅读的目标

现阶段我国高中语文课堂教学的主要目的是提升学生的语文综合能力，为了实现这一目标，在课堂教学中教师们立足于阅读教学，用大量的阅读教学时间来帮助学生积累语文学习经验与知识。但是，受应试教育的影响，大多数语文课堂教学时间有限，且学生进行阅读的题材大多选自课内阅读，这在很大程度上影响了阅读教学的有效性。而在课堂上开展课外阅读教学，恰恰弥补了课内阅读教学的不足，有效扩大了学生的阅读视野，提升了学生的语文综合素养。

二、在高中语文教学中开展课外阅读的原则

高中语文教师若想在课堂教学中提高课外阅读教学效率与质量，首先，应在制定课堂教学计划与教研目标时彻底突破以往传统灌输式阅读思维模式的枷锁，将课内阅读与课外阅读有效整合，在对课内阅读进行仔细研究与研读的基础上，用课外阅读对课内阅读题材进行延伸与拓展，有效提高学生的探索精神与创新意识。……