信息技术在小学数学教学中的应用

徐庭红

摘  要：现阶段，我国社会在不断发展和变化，由此而带动了科学技术、信息技术的不断变革和创新，进而对教育教学领域产生了巨大的影响，促进了教育的信息化发展。小学数学教学作为我国基础教育体系的重要组成部分，也需要跟随信息时代的发展，实现信息技术手段的巧妙应用。对此，本文将基于教学实践经验，结合现代教育教学理论，从利用信息技术手段激发学生学习兴趣、拓展课堂教学容量和促进学生自主学习三个维度出发，分析信息技术在小学数学教学中应用的具体措施。

关键词：信息技术;小学数学教学;应用

众所周知，数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，而小学生的思维却处于形象思维为主的阶段，这就导致学生在学习、理解数学知识的过程中存在很大的困难和障碍，严重影响学生的学习效率。信息技术具有传统教学不可比拟的优势，可以在思维形象性与数学知识抽象性间建立紧密的关联，引导学生由形象思维向抽象思维的过渡，简化学生的学习过程。因此，作为小学数学教师的我们，需要跟随时代和社会发展的脚步，做到与时俱进，不断学习来提升自身的信息技能和教學技巧，以促进信息技术在小学数学教学中的应用和普及，提高教学实效。

一、利用信息技术手段，激发学生学习兴趣

经教学实践证明，学生有效的学习活动必须以某种兴趣作为先决条件，尤其是小学生，他们的学习行为更容易受到需要和兴趣的支配。……