杨海翔
摘 要:音乐学习可以让学生的知识得到扩展,情感得到丰富,还可以促使学生的思想观念积极起来,对学生的综合发展具有重要作用。因此,对于小学阶段的音乐教学,教师需要追求教学的高效性,给学生创造出高效的音乐课堂,让学生在课堂上能够享受音乐之美,同时也获得音乐素养的发展。
关键词:小学音乐;高效课堂;构建方式;策略研究
随着时代的发展,学生接触音乐的途径越来越多,而且学生接触的大部分是流行音乐,在习惯了流行音乐之后,有些学生对音乐教材中的内容学习兴趣淡薄。基于此,在小学音乐教学中,教师需要多多关注学生的音乐偏好,并设计多种方式提升学生对课本中音乐内容的学习兴趣,让学生知道音乐的种类有很多,也让学生主动去体会和欣赏不同的音乐带来的不同感受。在此过程中,学生对音乐的理解会更加深入,学生的音乐素养也会得到有效的提升。因此,本文从以下几个方面入手来对在小学音乐教学中构建高效课堂的方式进行研究。
一、增加课堂趣味
在小学音乐教学中,增加课堂趣味可以让学生的注意力迅速集中到课堂中来,从而更加关注音乐课本中的内容,学习效果自然也会提升。然而要想在音乐课堂中增加趣味,教师需要考虑的方面有很多。也就是说,教师需要了解学生喜欢的事物有哪些,教师也需要考虑具体的音乐教学内容,教师还需要把握好音乐内容的呈现形式以及学生的接受程度,等等。……